武漢星興達(dá)液壓氣動設(shè)備有限公司為您提供更多完整型號 液壓齒輪泵CBG-Fa2125/2050-A1AR咨詢

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目前機(jī)械制造與自動化專業(yè)的校企合作機(jī)制還處在較零散的狀態(tài)，缺乏常態(tài)化、系統(tǒng)化的規(guī)劃。師資配備不夠完整。目前機(jī)械制造與自動化專業(yè)的教師隊(duì)伍構(gòu)成較為單一，教師普遍存在理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少的問題，大多數(shù)教師為專職，缺乏在相關(guān)企業(yè)工作實(shí)踐的經(jīng)歷，也就難以傳授學(xué)生更加豐富的技能。樹立符合市場需求的人才培養(yǎng)目標(biāo)。高職院校培養(yǎng)學(xué)生的根本目標(biāo)，是要訓(xùn)練符合市場職業(yè)需求的人才。目前機(jī)械制造與自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)，大部分采取較為粗放的教學(xué)和管理模式，不利于系統(tǒng)提高學(xué)生的技能和素質(zhì)。該專業(yè)在制定人才培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)，必須緊密跟進(jìn)市場的發(fā)展需求，根據(jù)機(jī)械化、自動化行業(yè)的發(fā)展趨勢，及時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)。制定科學(xué)的人才培養(yǎng)方針。夯實(shí)理論基礎(chǔ)。機(jī)械設(shè)備的操作，是系統(tǒng)化的流程，必須要對相關(guān)的機(jī)械理論有深入的了解，對機(jī)械操作的基本流程非常熟悉，倘若理論基礎(chǔ)不牢固，那么職業(yè)發(fā)展能力就會非常受限。以應(yīng)用為導(dǎo)向。高職院校學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)以市場需求和行業(yè)應(yīng)用為最終導(dǎo)向，能夠適應(yīng)工作需求的學(xué)生，才能夠有持續(xù)的工作發(fā)展動力。在人才培養(yǎng)中應(yīng)當(dāng)主動設(shè)計(jì)與市場應(yīng)用相結(jié)合的培養(yǎng)內(nèi)容。豐富人才培養(yǎng)的方式。高職院校的人才培養(yǎng)，應(yīng)從課堂傳授、校內(nèi)訓(xùn)練等較為單一的方式，逐步向校企結(jié)合、市場導(dǎo)向、靈活調(diào)整的立體培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)變，豐富的培養(yǎng)方式可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改善職業(yè)訓(xùn)練的成效，創(chuàng)新是發(fā)展的動力，課程體系的創(chuàng)新、培養(yǎng)方式的創(chuàng)新都有利于學(xué)生綜合能力的提高。著重提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。構(gòu)成技術(shù)的要素多種多樣，呈現(xiàn)出多元化趨勢，技術(shù)集成了數(shù)據(jù)庫、計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)硬件以及圖形學(xué)等多種技術(shù)。與此同時(shí)，技術(shù)又能夠與計(jì)算機(jī)輔助工藝流程規(guī)劃、計(jì)算機(jī)輔助制造以及計(jì)算機(jī)輔助制造資源管理等多個(gè)系統(tǒng)相互集成。如何在多媒體網(wǎng)絡(luò)中構(gòu)建出一個(gè)成熟的集成化系統(tǒng)是全球經(jīng)濟(jì)一體化新形勢下我國機(jī)械制造業(yè)關(guān)注的一個(gè)重要問題，受到社會各行各業(yè)人士的高度重視。并行工程、異地設(shè)計(jì)制造等新概念應(yīng)運(yùn)而生，受到廣泛應(yīng)用，在社會中迅猛發(fā)展。指人們在從事職業(yè)過程中所表現(xiàn)出的專業(yè)知識與技能、實(shí)踐與操作能力、職業(yè)道德與心理素質(zhì)等綜合能力，是人們在職業(yè)過程中表現(xiàn)出的個(gè)人綜合素養(yǎng)。職業(yè)素質(zhì)越高的人員，工作效率越高，工作成效越好，越能夠?yàn)榻M織創(chuàng)造價(jià)值。在我國目前各行業(yè)機(jī)械化、自動化水平都在提高的背景下，對于機(jī)械制造行與自動化專業(yè)的人才職業(yè)素質(zhì)要求越來越高，人才結(jié)構(gòu)逐步向著復(fù)合型、國際型發(fā)展，對于該專業(yè)的人才培養(yǎng)工作也提出了新的要求，其培養(yǎng)的人才要具備豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)和較好的適應(yīng)能力，還要具備過硬的專業(yè)技能，并且需要綜合掌握外語、識圖、制圖、相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件操作等技巧，并且要在實(shí)習(xí)、操作中培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)與職業(yè)道德。

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 職業(yè)素質(zhì)雖然難以量化評測，但在學(xué)生的求職過程和職業(yè)發(fā)展中，發(fā)揮著不可估量的巨大作用，良好的職業(yè)素質(zhì)會支撐學(xué)生在進(jìn)入職場的發(fā)展中獲得更多的認(rèn)可與機(jī)會，對學(xué)生的塑造是隱性的、長期的，機(jī)械制造與自動化專業(yè)在規(guī)定的課業(yè)之外，需要聘請專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)師，為學(xué)生制定適應(yīng)其入職要求的職業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)與測評，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美綜合發(fā)展。完善師資隊(duì)伍的構(gòu)成。在機(jī)械制造與自動化專業(yè)教師的構(gòu)成中，可以適當(dāng)增加企業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)人力資源等兼職崗位，定期為學(xué)生講授企業(yè)的工作流程、人才需求、培養(yǎng)目標(biāo)等，同時(shí)還可邀請已畢業(yè)的優(yōu)秀校友，返校為學(xué)生講授工作經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在就讀期間便了解企業(yè)的人才需求，為自己的發(fā)展成長做好充分的準(zhǔn)備。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，機(jī)械制造與自動化專業(yè)作為高職培訓(xùn)的一個(gè)主流專業(yè)，其人才培養(yǎng)、課程設(shè)置、師資隊(duì)伍都應(yīng)當(dāng)適應(yīng)市場發(fā)展的需要，努力培養(yǎng)理論扎實(shí)、技術(shù)過硬、素質(zhì)全面的專業(yè)人才。一是優(yōu)質(zhì)水泵機(jī)械的特征：一臺優(yōu)質(zhì)的水泵，首先要達(dá)到設(shè)計(jì)要求，并且以制造工藝作為保障，還要有加工工藝作為支撐。工藝是影響水泵機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量的決定性因素，沒有高超的工藝技術(shù)，就不可能制造出符合高標(biāo)準(zhǔn)要求的精密設(shè)備，并且生產(chǎn)成本與生產(chǎn)效率也會缺乏保障。特別是水泵的結(jié)構(gòu)組成復(fù)雜，零件數(shù)量繁多，加工制作難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般的機(jī)械產(chǎn)品，這也給水泵質(zhì)量控制提出了更高挑戰(zhàn)和要求。機(jī)械制造應(yīng)用技術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展前景一片光明，隨著時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：技術(shù)緊跟時(shí)代的腳步、緊扣時(shí)代的需求，技術(shù)將會進(jìn)一步發(fā)展。主要表現(xiàn)在軟件的數(shù)據(jù)模型會越來越標(biāo)準(zhǔn)化、資源規(guī)范化、以及軟件數(shù)據(jù)交換格式統(tǒng)一化，促使技術(shù)的發(fā)展方向?yàn)楫a(chǎn)業(yè)化及規(guī)?；?。軟件資源內(nèi)各種各樣的標(biāo)準(zhǔn)符號庫，需要進(jìn)行更加規(guī)范的管理。據(jù)調(diào)查可知，現(xiàn)階段各個(gè)國家對于資源內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)符號庫沒有進(jìn)行統(tǒng)一化管理。隨著我國的多媒體技術(shù)不斷發(fā)展，軟件的發(fā)展趨勢應(yīng)該是變得智能化，促使演變?yōu)橹悄芑挠?jì)算機(jī)輔助繪圖與設(shè)計(jì)應(yīng)用型軟件，最大限度地把工程數(shù)據(jù)概念集成到軟件數(shù)據(jù)庫中。目前我們在使用技術(shù)的時(shí)候主要是運(yùn)用到零件模型建立上及過程中面臨的問題。對于零件模型后期的深度剖析以及對零件模型的加工上，都存在一定的難度，不能夠穩(wěn)定開展工作。我國各生產(chǎn)行業(yè)對于機(jī)械化、自動化的需求不斷與國際接軌，技術(shù)要求越來越高，從業(yè)人員不僅要有相關(guān)基礎(chǔ)理論知識，還需要順應(yīng)行業(yè)發(fā)展趨勢，不停學(xué)習(xí)新鮮知識與技能，比如最新軟件的使用技能、最新設(shè)備的操作技巧等，但是我國目前高職院校中，機(jī)械制造與自動化專業(yè)的教材仍沿用多年前的內(nèi)容，理論知識與操作都技巧都比較傳統(tǒng)，沒有及時(shí)更新，導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)習(xí)期或者畢業(yè)后的工作實(shí)踐中，會面臨較大的挑戰(zhàn)。